꧁ผลกระทบของเทคโนโลยี꧂

ผลกระทบทางบวกของเทคโนโลยีสารสนเทศ

⌒♥ ✧*:･ﾟ✧  1) ด้านคุณภาพชีวิต  ✧･ﾟ:*✧ ♥⌒

        🌷 ช่วยให้เกิดความรวดเร็วและเพิ่มประสิทธิภาพในการทำงาน
        🌷 ระบบโทรคมนาคมในการสื่อสารที่รวดเร็ว เช่น

        ▶ การใช้โทรศัพท์เคลื่อนที่ติดต่อสื่อสารในขณะเดินทางไปยังที่ต่าง ๆ 
        🌷 นำเอาเทคโนโลยีสารสนเทศมาประยุกต์ใช้ในด้านการแพทย์ เช่น

        ▶ เครื่องมือตรวจคลื่นหัวใจ 

        ▶ เครื่องเอกซเรย์ภาคตัดขวางที่ตรวจดูอวัยวะต่าง ๆ ของร่างกายได้อย่างละเอียด 

        ▶ เครื่องมือช่วยในการผ่าตัด 

        ▶ การผลิตยา และ วัคซีนสมัยใหม่

⌒♥ ✧*:･ﾟ✧  2) ด้านสังคม  ✧･ﾟ:*✧ ♥⌒

        🌷 ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงจากสังคมอุตสาหกรรมมาเป็นสังคมสารสนเทศ คือ ใช้สารสนเทศในการตัดสินใจและการกระจายข้อมูลข่าวสารไปได้ทุกที่แม้แต่ถิ่นทุรกันดาร
        🌷 ทำให้เกิดชุมชนเสมือน ซึ่งเป็นกลุ่มคนที่มีความสนใจเรื่องเดียวกัน สามารถแลกเปลี่ยนความคิดเห็น ความรู้ซึ่งกันและกันได้ และความรู้เหล่านี้จะถูกบันทึกไว้ในระบบคอมพิวเตอร์และสามารถเรียกใช้ได้ตามต้องการ

⌒♥ ✧*:･ﾟ✧  3) ด้านการเรียนการสอน  ✧･ﾟ:*✧ ♥⌒

       🌷 การสร้างโปรแกรมจำลองสถานการณ์ต่าง ๆ ทำให้นักเรียนเข้าใจเนื้อหาของบทเรียนได้อย่างชัดเจน

        ▶ การจำลองสภาวะสิ่งแวดล้อม 

        ▶ การจำลองระบบมลภาวะ 

        ▶ การจำลองการไหลของของเหลว 

        🌷 การนำเอาคอมพิวเตอร์มาจำลองให้ผู้เรียนได้อยู่ในสภาพที่เสมือนจริง

        ▶ จำลองการเดินเรือ 

        ▶ จำลองการขับเครื่องบิน 

        ▶ จำลองการขับรถยนต์ 

        ซึ่งลดความผิดพลาดจากความเสียหายและความเสี่ยงจากการได้รับอันตรายของผู้เรียนลงได้

        🌷 ทำให้เกิดการเรียนรู้ตลอดชีวิต (Lifelong learning) ได้อย่างมีประสิทธิภาพ คือ การเปลี่ยนแปลงของสังคม การเมือง เศรษฐกิจโลก รวมทั้งเทคโนโลยีที่รวดเร็ว ทำให้มนุษย์ต้องขวนขวายพัฒนาตนเอง และปรับตนเองให้ก้าวทันความเปลี่ยนแปลงต่าง ๆ

โปรแกรมจำลองการบินเสมือนจริง

ผลกระทบทางลบของเทคโนโลยีสารสนเทศ

  ⌒♥ ✧*:･ﾟ✧  1) คุณภาพชีวิต  ✧･ﾟ:*✧ ♥⌒

        

        🌼เกิดโรคที่มาจากการใช้งานคอมพิวเตอร์เป็นเวลานาน เช่น

        ▶ อาการบาดเจ็บของกล้ามเนื้อบริเวณข้อมือเนื่องจากจับเมาส์ หรือใช้แป้นพิมพ์เป็นเวลานาน

        ▶ อาการปวดคอ ไหล่ และหลัง 

        ▶ การเกิดปัญหาด้านสายตาเนื่องจากเพ่งมองที่หน้าจอคอมพิวเตอร์เป็นเวลานานติดต่อกัน เป็นต้น
        🌼 โรคทนรอไม่ได้ (Hurry Sickness) เกิดกับผู้ที่ใช้งานอินเทอร์เน็ต ทำให้เป็นคนขี้เบื่อ หงุดหงิดง่าย ใจร้อน เครียดง่าย ความอดทนลดลง ทนรอเครื่องดาวน์โหลดนาน ๆ ไม่ได้ จะกระวนกระวาย ซึ่งจะเป็นพฤติกรรมติดตัวไปใช้ในการดำเนินกิจกรรมในชีวิตประจำวันด้วย หากมีอาการมาก ๆ อาจจะเข้าข่ายโรคประสาทได้
        🌼 เกิดความเครียดจากการเลือกใช้ข้อมูลและสารสนเทศที่มีอยู่อย่างมากมาย

ท่านั่งที่ไม่ถูกต้องในการนั่งทำงานคอมพิวเตอร์

⌒♥ ✧*:･ﾟ✧  2) ด้านสังคม  ✧･ﾟ:*✧ ♥⌒

        🌼 ขาดทักษะทางสังคม เนื่องจากอินเทอร์เน็ตทำให้เกิดการสื่อสารโดยไม่ต้องพบเจอกัน ปัจจุบันคนในสังคมนิยมใช้ social network มากขึ้น ได้แก่

        ▶ Facebook 

        ▶ Instagram

        ▶ Twitter

        ▶ Line

ทำให้ความสัมพันธ์ระหว่าบุคคลในสังคมน้อยลง 

        🌼 ขาดทักษะทางสังคมต่าง ๆ ที่ใช้ในการสื่อสารระหว่างกัน เช่น

        ▶ การพูด การฟัง การทำงานร่วมกัน 

        ▶ ความสามารถในการเข้าใจถึงสถานการณ์ที่หลากหลาย กฎกติกาต่าง ๆ ในสังคม

        ▶ การคิดคำนึงถึงคนรอบข้างอย่างเข้าอกเข้าใจ 

จะทำให้คนขาดการทำความเข้าใจผู้อื่น จนกระทั่งอาจก่อให้เกิดความขัดแย้งกันในสังคมขึ้นได้

        🌼 การเกิดอาชญากรรมคอมพิวเตอร์มากขึ้นและรุนแรงขึ้น ผู้ไม่หวังดีอาจใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในทางที่ผิด เช่น 

        ▶ การขโมยข้อมูลของบริษัทและนำไปเปิดเผยกับบริษัทคู่แข่ง 

        ▶ การเจาะระบบของธนาคารและเปลี่ยนแปลงข้อมูลเงินในบัญชีธนาคารให้สูงขึ้น 

        ▶ การล่อลวงผู้ที่เล่นอินเทอร์เน็ตและก่อคดีล่วงละเมิดทางเพศ 

        ▶ การเผยแพร่ข้อมูลที่ไม่ชอบด้วยกฎหมายในแง่มุมต่าง ๆ ทั้งภาพลามกอนาจาร 

        ▶ การพนันออนไลน์ การจำหน่ายของผิดกฎหมาย 

        ▶ เผยแพร่ข้อมูลที่มีเนื้อหาแอบแฝงแนวคิด ก้าวร้าว รุนแรง 

        ▶ การส่งไวรัสเข้าไปทำลายข้อมูลของผู้อื่น เป็นต้น

⌒♥ ✧*:･ﾟ✧  3) ด้านการเรียนการสอน  ✧･ﾟ:*✧ ♥⌒

        🌼 ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการจัดการเรียนการสอนทั้งหมด และปล่อยให้ผู้เรียนศึกษาและเรียนรู้ด้วยตนเอง ผู้เรียนที่มีประสบการณ์น้อยอาจตีความได้ไม่ถูกต้อง ดังนั้น ผู้สอนจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องเรียนรู้การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศกับการเรียนการสอน รวมทั้งให้คำแนะนำแก่ผู้เรียน

แหล่งที่มา : >> Click here! <<

·٠•●♥ ♥●•٠··٠•●♥ ♥●•٠··٠•●♥ ♥●•٠··٠•●♥ ♥●•٠··٠•●♥ ♥●•٠··٠•●♥ ♥●•٠·